蚌埠童程童美教育培训费用多少钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都有名的人工智能少儿编程培训机构哪个靠谱很多家长对少儿编程很是茫然，编程那么难，小孩子怎么可能弄得懂，其实少儿机器人编程不是里的计算机专业那样，而是从小帮助孩子梳理、立体的编程思维、成就孩子更优的思维模式、对待困难更有耐心。近两年国内的儿童机器人编程培训机构如雨后春笋般林立丛生也是家长开始接受乐高机器人教育的一个体现，少儿机器人课程是按照年龄阶段划分，制定每个合适的每个孩子的教学方案。
编程课程在我们的印象中一直是成年人的专利，很多人期间才开始接触编程，而我们传统的编程课程难度系数又比较大，例如C、VB等等，这类的语言常常令一些生感到头疼，孩子学习肯定不合适，那么孩子们怎么学习编程呢？
现在市面上已经出现了很多适合青少年学习的编程语言，比如说麻省理工MIT媒体实验室“终身幼儿园团队”开发的Scratch。它虽然是一门编程语言，但同时也是一个在线社区，孩子们使用Scratch，可以编写属于自己的互动媒体，比如说音乐、游戏、动画等等，然后还可以将编程的创意分享给-，总之用Scratch创作可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。
而且Scratch代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，这样孩子们就减少了键盘的使用，即使是不认识英语单词也能实现编程，同时也避免了不合理的语法。而且孩子们学完这款基础的编程语言，还可以进行下一阶段的代码编程Python的学习，这样循序渐进的学习方式，实现完全掌握编程技能。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
经常有朋友问我，孩子学习编程语言到什么程度能参加信息学竞赛？
要回答这个问题，就得先知道信息学竞赛考察的是什么内容。信息学竞赛的主要方式是上机编写算法，算法要借助于某种编程语言比如C 。有些竞赛在上机写算法之前会有一轮笔试题，这样就形成了两轮比赛。初赛为笔试题，复赛为上机题。笔试题的考察范围比较广，包含C 语法、计算机基础、网络基础、数据结构、数学、计算机英语等。
从这里可以看出，算法才是核心。C 语言仅仅是实现算法的前提。当然任何语言都可以实现算法，只是C 通常是竞赛的指定语言-，有些竞赛更是指定了编程语言必须用C 。
如果参加竞赛是为了体验信息学竞赛的比赛氛围和题目类型，那么其实学过几节C 课就可以了。如果参赛希望能获奖，那么就得等C 学完，再学一段时间的算法。这个“一段时间”，我个人认为至少应该训练50道简易的算法题。这样的话，去参加竞赛有希望做出一道或半道题。对于多数的信息学竞赛而言，只要非0分，就至少能得三等奖。如果想进一步挑点较难的竞赛比如NOIP，要求自然就更高。
需要注意的一点，除了蓝桥杯之外的几乎所有的中基础竞赛，数据都是用文件来输入输出。每次比赛都有很多小朋友因为不会文件输入输出爆0，这个就很遗憾了。因为文件输入输出很简单，一节课就能学会。
考查的能力：
信息学奥赛考的是学生运用计算机高语言，利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。
